I de yngsta U-landslagen, Damer U16 och Herrar U17, är det första gången som spelare samlas för att spela landskamper, det primära syftet är fortfarande utbildning, som sker parallellt med den fortsatta spelarutbildningen (regionala träningsdagar och riksläger). Uttagningarna i den här åldern ska vara varierande och breda för att fler spelare ska få möjlighet att ta del av landslagsspel. Detta är viktigt då det vid denna tidpunkt i en ungdomsspelares karriär, är mycket svårt att förutsäga vilka som på sikt kommer att nå A-landslaget. Spelarna ska få internationell erfarenhet, samtidigt som det ska finnas möjlighet att fortsätta utbilda spelarna brett ur ett tekniskt och taktiskt handbollsperspektiv. Eftersom handbollen ständigt utvecklas är det viktigt att spelarna i det yngsta landslaget får pröva olika spelformationer i både anfalls- och försvarsspel. Detta gör förhoppningsvis att spelarna blir mer form- och anpassningsbara i deras framtida karriär.

Fokusområden

• Skapa en miljö där individuell utveckling står i fokus.
• Skapa en miljö där förståelse för vad elitidrott innebär, så väl handboll som fysiologi och psykologi.
• Skapa en miljö som främjar förståelse för vad prestation innebär.
• Skapa en miljö där spelarna förstår vad det innebär att representera Sverige.
  

Utvecklingsmål

• Spelarna ska få erfarenhet av både offensivt och defensivt försvarsspel i matchsituationer.
• Spelarna ska få uppleva ett varierande anfallsspel med målet att skapa och vinna dueller, med fokus på efterföljande spelmoment.
• Spelarna ska, ur ett internationellt perspektiv, förstå vad som krävs i både offensiva och defensiva omställningsspel.
• Spelarna ska, ur ett internationellt perspektiv, få en förståelse för olika länders handbollsfilosofier.
• Spelarna ska introduceras till enklare videoanalys med taktiska direktiv.
• Spelarna ska förstå det grundläggande sambandet mellan fysisk träning och tester i relation till handboll, hur modern handboll spelas samt vad som krävs av dem som individer för att nå världseliten.
• Spelarna ska introduceras till SHF:s riktlinjer och arbete med idrottspsykologi samt förstå skillnaden mellan en acceptansbaserad och kontrollbaserad strategi.
• Målvakterna ska ha kroppskontroll i spelsituationer och, med stöd och rådgivning, kunna välja och utföra olika parader i balans.
  

Målsättning

• Speltiden bör fördelas jämnt mellan uttagna spelare.
• Spelarna ska känna sig trygga och få ut maximalt av sin egen förmåga för att bidra till laget, med ambitionen att vinna varje landskamp.
• Spelare och ledare ska vilja återkomma till verksamheten.
• Spelarna ska introduceras till de taktiska ramarna som gäller respektive seniorlandslag.

Det andra steget i landslagsprocessen inleds för Damer U17 och Herrar U18 och pågår under två år. Under denna period fortsätter spelarna sin utveckling och utbildning mot att bli A-landslagsspelare. Fokus ligger fortsatt på utbildning, men med en tydligare inriktning mot att följa seniorlandslagens ramar för att forma de spelare som behövs inom svensk handboll. Under denna tid ska teknisk-taktiska likheter med hur seniorlandslagen arbetar bli tydliga, vilket underlättar en smidig och naturlig övergång till det sista steget i landslagsprocessen.

Fokusområden

• Skapa en miljö där individuell utveckling är i fokus.
• Skapa en miljö där förståelse för vad elitidrott innebär, där så väl handboll som fysiologi och psykologi står i centrum.
• Skapa en miljö där förståelse för vad prestation innebär utvecklas.
• Skapa en miljö där det finns en djupare förståelse för vad det innebär att representera Sverige.
  

Utvecklingsmål

• Spelarna ska få en djupare förståelse för både offensivt och defensivt försvarsspel i matchsituationer.
• Spelarna ska öka sin förståelse för varierande anfallsspel med målet att skapa och vinna dueller, med fokus på efterföljande spelsekvenser.
• Spelarna ska, ur ett internationellt perspektiv, förstå vad som krävs i både det offensiva och defensiva omställningsspelet.
• Spelarna ska, ur ett internationellt perspektiv, förstå hur olika länders handbollsfilosofier kan påverka deras spelstil.
• Spelarna ska introduceras till mer omfattande videoanalys och få fler taktiska direktiv.
• Spelarna ska, ur ett idrottspsykologiskt perspektiv, lära sig olika acceptansbaserade metoder och förstå hur de kan arbeta med sig själva för att utvecklas.
• Spelarna ska förstå sambandet mellan fysisk träning och handboll, och kunna tillämpa detta på individnivå i sin träningsvardag.
• Målvakterna ska ha god kroppskontroll i spelsituationer och med stöd kunna välja lämpliga parader samt hantera taktiska direktiv från analysarbetet inför match.
  

Målsättning

• Ambitionen är att speltiden ska vara relativt jämnt fördelad över hela mästerskapet.
• Kvalificera sig direkt till kommande ungdomsmästerskap.
• Spelarna ska delvis kunna följa de taktiska ramar som gäller för respektive seniorlandslag.
• Spelarna ska känna sig trygga och få ut maximalt av sin egen förmåga för att bidra till kollektivet, med ambitionen att vinna varje landskamp.
• Spelare och ledare ska vilja återkomma till verksamheten.
  

Det tredje och sista steget i landslagsprocessen inleds för Damer U19 och Herrar U20 och pågår under två år, med ett avslutande UVM. På den här nivån är det prestation som är det centrala ledordet, och spelarna ska känna att de är på elitnivå ur ett internationellt perspektiv. Det ska finnas en tydlig koppling till seniorlandslagens ramar och upplägg vid landslagsaktiviteter och mästerskap. Försvars- och anfallsspelet ska efterlikna hur seniorlandslagen spelar, och videogenomgångarna ska vara jämförbara både i mängd och utformning.

Fokusområden

• Skapa en miljö där individuell utveckling är central.
• Skapa en miljö där spelarna får en förståelse för vad elitidrott innebär, så väl handboll som fysiologi och psykologi.
• Skapa en miljö där spelarna utvecklar en förståelse för vad prestation innebär.
• Skapa en miljö där spelarna utvecklar insikt om vad resultatprestation innebär.
  

Utvecklingsmål

• Spelarna ska kunna spela både offensivt- och defensivt försvarsspel utifrån givna taktiska direktiv.
• Spelarna ska kunna hantera en ökad taktisk progression genom samarbete och givna avtal i anfallsspelet, exempelvis i 7–6 spel.
• Spelarna ska, ur ett internationellt perspektiv, kunna genomföra det som krävs i både det offensiva och defensiva omställningsspelet.
• Spelarna ska, ur ett internationellt perspektiv, ha förståelse för hur avgörande moment och situationer (så kallade crucial points) kan påverka matchens utgång och förstå vikten av att sträva efter att vända dem till lagets fördel.
• Spelarna ska ha en djupare förståelse för hur olika länders handbollfilosofi styr spelsätt och taktiska val.
• Spelarna ska kunna hantera mängden taktiska direktiv, på samma sätt som hur seniorlandslagen använder videoanalys.
• Spelarna ska kunna tillämpa idrottspsykologiska principer både på och utanför planen, och kunna omsätta kunskap till handling.
• Spelarna ska ha en mycket god förståelse för sambandet mellan fysisk träning i relation till handboll och kunna analysera sin egen fysiska nivå samt kunna göra korrigeringar och prioriteringar i sin träningsplanering för att optimera prestationen i en högpresterande miljö.
• Målvakterna ska kunna välja anpassad parad och teknik utifrån uppkomna situationer och kunna inkludera överraskningsmoment i matchsituationer utifrån taktiska val, samt kunna hantera flera taktiska direktiv från analysarbete före match och ha förmåga att anpassa sin teknik utifrån uppkomna matchsituationer.

Målsättning

• Spelarna ska känna sig trygga och få ut så mycket som möjligt av sin egen förmåga för att bidra till laget på bästa sätt.
• Spelarna ska följa de taktiska ramar som gäller för respektive seniorlandslag
• Ambitionen är att vinna varje landskamp och uppnå bästa möjliga placering vid avslutande Ungdoms-VM.
• Spelare och ledare ska vilja återvända till verksamheten.
• Förbundskaptenen ska, tillsammans med spelaren diskutera individuella utvecklingsmål för fortsatt utveckling på hemmaplan.